Nom de la structure

Musée d’art moderne André Malraux - MuMa Le Havre

Description de la structure

Le MuMa – Musée André Malraux est une collection originale dans une architecture singulière.
La collection, initiée en 1845, s’est enrichie au gré des donations (Boudin en 1900, Marande en 1936, Senn-Fould en 2004 et 2009). L’impressionnisme et le fauvisme en sont les deux pivots. Le MuMa est la deuxième collection impressionniste de France après le Musée d’Orsay.

Le MuMa, construit en 1961, par Guy Lagneau, Michel Weil, Jean Dimitrijevic et Raymond Audiguier, avec le concours de Jean Prouvé, s’affirme comme une architecture moderne, en filiation et en rupture avec celle d’Auguste Perret, où l’estuaire et le port sont des éléments de la scénographie du musée. Par la large façade vitrée, le regard est naturellement invité à passer des œuvres au paysage et du paysage aux œuvres.

Le musée comme entité réelle se double d’une dimension imaginaire. Pour André Malraux, qui inaugura le lieu comme première Maison de la Culture, les œuvres présentes ont vocation à constituer pour le visiteur les éléments de son musée imaginaire, en permanent réaménagement.

Propositions pédagogiques

Dans une architecture qui peut, à elle seule, offrir un thème de visite, le MuMa abrite un ensemble d’œuvres couvrant une période allant du XVII^ème siècle au XXI^ème siècle. L’exceptionnelle richesse de ses collections impressionnistes et fauves ouvre une multitude de pistes pédagogiques pour les enseignants et les animateurs désireux d’y venir avec leurs groupes.

En parallèle de la présentation de ses collections, le MuMa vous propose de parcourir également différentes expositions temporaires qui vous permettront, à vous et à vos élèves, de découvrir d’autres œuvres, par une approche monographique, ou thématique.

Développer les capacités d’observation des élèves, leur sens de l’analyse, encourager l’expression et susciter l’imagination en sensibilisant les jeunes à l’art et à la pratique des arts plastiques… telles sont les missions du Service des publics du MuMa qui vous accompagne pour vous permettre de profiter pleinement de son offre à destination des publics scolaires et péri-scolaires : suivez le guide !

Fiches pédagogiques

Pour compléter cette présentation des expositions temporaires, des « fiches expositions » sont rédigées et mises à disposition des enseignants souhaitant en préparer ou exploiter la visite.
D’autres fiches sont régulièrement rédigées, permettant la présentation de certaines œuvres du musée, de leurs caractéristiques plastiques, du contexte de leur élaboration... Autant d’éléments qui pourront vous permettre de vous documenter sur la collection du musée, de préparer un projet pédagogique, un dossier d’histoire des arts...

Les visites au MUMA

Les visites avec une médiatrice
Menées par une médiatrice du musée, elles s’articulent autour d’un thème choisi parmi ceux que le musée propose, et ont pour objectif de faire découvrir aux élèves soit les collections permanentes, soit les expositions temporaires.
Durée : entre 45mn et 1h selon le niveau des élèves

Les visites-ateliers
Les visites-ateliers sont composées d’une visite avec une médiatrice culturelle, afin de découvrir les collections permanentes ou l’exposition temporaire, plus un temps d’atelier avec pratique artistique.
Durée : 2h

Les visites en Autonomie
Pour une visite « libre » ou « en autonomie », l’enseignant guide sa classe lui-même dans le musée, selon un parcours choisi par lui, et en veillant au bon comportement du groupe. Pour préparer sa visite, il peut consulter le professeur-relais.

Projets spécifiques

Pour les enseignants dont le projet pédagogique nécessiterait d’élaborer une formule adaptée sur un thème particulier, des ateliers ou actions supplémentaires peuvent être mis en place. Pour cette formule, il est impératif de se renseigner au préalable auprès du musée en contactant le Service des publics ou le professeur-relais pour plus d’information.

Calendrier des réservations :

Accompagnement par le professeur-relais

Les Projets du MUMA en lien avec le Professeur Relais pour répondre à vos demandes ou projets spécifiques.

MuMaClasse !

Des visites, des ateliers au musée mais aussi de la Danse et du cinéma !

Le MuMa, en collaboration avec le conseiller pédagogique en arts plastiques et Adage, souhaite que des écoles situées en zones prioritaires puissent profiter du musée autrement et tout au long de l’année.
Ainsi l’objectif principal de MuMacClasse est de créer des liens entre les élèves leurs familles et le musée tout en permettant aux enfants de développer leur propre regard sur les œuvres et de découvrir de nouvelles pratiques artistiques comme la Danse et le cinéma…danser, filmer au musée c’est possible avec MuMaClasse !
Le projet s’achève par des temps de restitution qui permettent à tous les élèves et leurs familles, enseignants et partenaires du projet de découvrir le travail réalisé !

C’est l’heure de la Re-création !

Un projet initié par la DSDEN, le Rectorat et le MuMa.

Les tableaux des réserves du MuMa, le Musée d’art moderne André Malraux du Havre, ne sont pas visibles par le public !
Les élèves sont invités à imaginer ces œuvres qu’ils ne voient pas dans un temps court (6 semaines)
Les seuls indices en possession des élèves sont :

• Pour une première œuvre, une description audio,
• Pour la deuxième œuvre, des mots-clés,
• Pour la troisième œuvre, une ambiance sonore.
  Les productions réalisées par les élèves sont installées virtuellement dans le « MuMa virtuel », reproduction numérique en 3D du musée havrais.
  Le projet ne nécessite donc pas de déplacements, il se réalise intégralement en classe, permettant de travailler sur les 3 axes du PEAC (connaître, pratiquer, rencontrer).

Pour tout projets spécifiques n’hésitez pas à contacter le Professeur-Relais, pour plus d’information ou aide : service-des-publics-muma@lehavre.fr ou
anne.broudic@ac-normandie.fr

Ressources

• Balades thématiques. Cet espace permet une découverte ludique du musée et des œuvres.
• Œuvres commentées